爱眼护眼，从我做起——班会教案

活动背景

随着科技的发展，电子产品的普及，学生们用眼过度、不注意用眼卫生等问题逐渐显现，为了加强学生对于眼睛健康的重视程度，特制定本次“爱眼护眼从我做起”班会教案。

活动目标

1、增强学生对眼睛重要性的认识。

2、让学生了解日常用眼过程中需要注意的细节和问题。

3、引导学生掌握正确的用眼习惯和护眼方法。

4、培养学生的自我保护意识，养成良好的用眼卫生习惯。

活动准备

1、准备相关护眼知识的PPT或图片资料。

2、准备视力表，供学生自测视力。

3、准备眼保健操视频及音乐。

4、邀请校医或眼科医生进行专业讲解。

活动过程

（一）导入环节（5分钟）

1、播放一段关于眼睛重要性的视频，引起学生的兴趣和关注。

2、老师引导学生讨论眼睛在日常生活中的作用和重要性。

（二）知识讲解环节（15分钟）

1、老师利用PPT或图片，向学生介绍眼睛的结构、功能及如何保护眼睛。

2、详细讲解长时间看电子产品、不良坐姿等对眼睛的危害。

3、邀请校医或眼科医生进行专业讲解，让学生更全面地了解护眼知识。

（三）互动环节（15分钟）

1、进行视力自测：学生利用视力表自测视力，了解自己的视力状况。

2、分组讨论：学生分组讨论如何保护眼睛，分享自己的护眼经验和方法。

3、角色扮演：学生扮演医生、病人等角色，模拟眼睛出现问题的情景，让学生了解如何正确应对。

（四）实践操作环节（15分钟）

1、学习眼保健操：老师示范眼保健操，学生跟着学习，并实践操作。

2、进行实践活动：学生利用课余时间，进行定期的眼部锻炼和护眼活动，如定期眺望远方、做眼保健操等。

3、制作护眼小贴士：学生自己制作护眼小贴士，张贴在教室显眼位置，提醒大家时刻注意用眼卫生。

（五）总结环节（5分钟）

1、老师总结本次班会的内容，强调爱眼护眼的重要性。

2、鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，养成良好的用眼习惯。

3、提醒学生定期进行视力检查，关注眼睛健康。

活动效果评估

1、通过问卷调查或课堂表现，了解学生对爱眼护眼知识的掌握情况。

2、观察学生在日常生活中的用眼习惯，评估活动效果。

3、定期进行视力检查，对比活动前后的视力状况，评估活动对学生眼睛健康的实际影响。

活动延伸

1、在学校网站上发布本次班会活动的相关内容，让更多的学生和家长了解爱眼护眼的重要性。

2、组织学生参加校外爱眼护眼主题活动，如参观眼科医院、参加社区爱眼宣传活动等。

3、与家长沟通合作，共同关注学生的眼睛健康，形成家校共育的良好氛围。

通过本次“爱眼护眼从我做起”班会教案的实施，希望学生们能够更加重视眼睛健康，掌握正确的用眼习惯和护眼方法，养成良好的用眼卫生习惯，让我们共同努力，为保护眼睛健康贡献自己的一份力量！